Tokoh-Tokoh Pergerakan Nasional

Raden Mas Soewardi Soerjaningrat , sejak 1922 menjadi Ki Hadjar Dewantara  lahir di Yogyakarta, 2 Mei 1889 dan meninggal di Yogyakarta, 26 April 1959 pada umur 69 tahun selanjutnya disingkat sebagai "Soewardi" atau "KHD") adalah aktivis pergerakan kemerdekaan Indonesia, kolumnis, politisi, dan pelopor pendidikan bagi kaum pribumi Indonesia dari zaman penjajahan Belanda. Ia adalah pendiri Perguruan Taman Siswa, suatu lembaga pendidikan yang memberikan kesempatan bagi para pribumi jelata untuk bisa memperoleh hak pendidikan seperti halnya para priyayi maupun orang-orang Belanda.Jadi setiap tanggal 2 Mei diperingati di Indonesia sebagai Hari Pendidikan Nasional.Ia dikukuhkan sebagai pahlawan nasional yang ke-2 oleh Presiden RI, Soekarno, pada 28 November 1959

Soewardi berasal dari lingkungan keluarga Keraton Yogyakarta. Ia menamatkan pendidikan dasar di ELS (Sekolah Dasar Eropa/Belanda). Kemudian sempat melanjut ke STOVIA (Sekolah Dokter Bumiputera), tapi tidak sampai tamat karena sakit. Kemudian ia bekerja sebagai penulis dan wartawan di beberapa surat kabar, antara lain, Sediotomo, Midden Java, De Expres, Oetoesan Hindia, Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer, dan Poesara. Pada masanya, ia tergolong penulis handal. Tulisan-tulisannya komunikatif dan tajam dengan semangat antikolonial.

Sewaktu pemerintah Hindia Belanda berniat mengumpulkan sumbangan dari warga, termasuk pribumi, untuk perayaan kemerdekaan Belanda dari Perancis pada tahun 1913, timbul reaksi kritis dari kalangan nasionalis, termasuk Soewardi. Ia kemudian menulis "Een voor Allen maar Ook Allen voor Een" atau "Satu untuk Semua, tetapi Semua untuk Satu Juga". Namun kolom KHD yang paling terkenal adalah "Seandainya Aku Seorang Belanda" (judul asli: "Als ik eens Nederlander was"), dimuat dalam surat kabar De Expres pimpinan DD, tahun 1913. Isi artikel ini terasa pedas sekali di kalangan pejabat Hindia Belanda. Kutipan tulisan tersebut antara lain sebagai berikut.

"Sekiranya aku seorang Belanda, aku tidak akan menyelenggarakan pesta-pesta kemerdekaan di negeri yang telah kita rampas sendiri kemerdekaannya. Sejajar dengan jalan pikiran itu, bukan saja tidak adil, tetapi juga tidak pantas untuk menyuruh si inlander memberikan sumbangan untuk dana perayaan itu. Ide untuk menyelenggaraan perayaan itu saja sudah menghina mereka, dan sekarang kita keruk pula kantongnya. Ayo teruskan saja penghinaan lahir dan batin itu! Kalau aku seorang Belanda, hal yang terutama menyinggung perasaanku dan kawan-kawan sebangsaku ialah kenyataan bahwa inlander diharuskan ikut mengongkosi suatu kegiatan yang tidak ada kepentingan sedikit pun baginya".

Beberapa pejabat Belanda menyangsikan tulisan ini asli dibuat oleh Soewardi sendiri karena gaya bahasanya yang berbeda dari tulisan-tulisannya sebelum ini. Kalaupun benar ia yang menulis, mereka menganggap DD berperan dalam memanas-manasi Soewardi untuk menulis dengan gaya demikian. Akibat tulisan ini ia ditangkap atas persetujuan Gubernur Jenderal Idenburg dan akan diasingkan ke Pulau Bangka (atas permintaan sendiri). Namun demikian kedua rekannya, DD dan Tjipto Mangoenkoesoemo, memprotes dan akhirnya mereka bertiga diasingkan ke Belanda (1913). Ketiga tokoh ini dikenal sebagai "Tiga Serangkai". Soewardi kala itu baru berusia 24 tahun.

Ir. Soekarno, lahir di Surabaya 6 Juni 1901, meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970 pada umur 69 tahun.Ir. Soekarno adalah Presiden Indonesia pertama yang menjabat pada periode 1945–1966. Ia memainkan peranan penting untuk memerdekakan bangsa Indonesia dari penjajahan Belanda. Soekarno adalah penggali Pancasila karena ia yang pertama kali mencetuskan konsep mengenai dasar negara Indonesia itu dan ia sendiri yang menamainya Pancasila. Ia adalah Proklamator Kemerdekaan Indonesia (bersama dengan Mohammad Hatta) yang terjadi pada tanggal 17 Agustus 1945.

Soekarno menandatangani Surat Perintah 11 Maret 1966 Supersemar yang kontroversial, yang isinya - berdasarkan versi yang dikeluarkan Markas Besar Angkatan darat - menugaskan Letnan Jenderal Soeharto untuk mengamankan dan menjaga keamanan negara dan institusi kepresidenan. Supersemar menjadi dasar Letnan Jenderal Soeharto untuk membubarkan Partai Komunis Indonesia (PKI) dan mengganti anggota-anggotanya yang duduk di parlemen. Setelah pertanggung jawabannya ditolak Majelis Permusyawaratan Rakyat Sementara (MPRS) pada sidang umum ke empat tahun 1967, Presiden Soekarno diberhentikan dari jabatannya sebagai presiden pada Sidang Istimewa MPRS di tahun yang sama dan mengangkat Soeharto sebagai pejabat Presiden Republik Indonesia.

Presiden Soekarno juga banyak memberikan gagasan-gagasan di dunia Internasional. Keprihatinannya terhadap nasib bangsa Asia-Afrika, masih belum merdeka, belum mempunyai hak untuk menentukan nasibnya sendiri, menyebabkan presiden Soekarno, pada tahun 1955, mengambil inisiatif untuk mengadakan Konferensi Asia-Afrika di Bandung yang menghasilkan Dasa Sila. Bandung dikenal sebagai Ibu Kota Asia-Afrika. Ketimpangan dan konflik akibat "bom waktu" yang ditinggalkan negara-negara barat yang dicap masih mementingkan imperialisme dan kolonialisme, ketimpangan dan kekhawatiran akan munculnya perang nuklir yang mengubah peradaban, ketidakadilan badan-badan dunia internasional dalam pemecahan konflik juga menjadi perhatiannya. Bersama Presiden Josip Broz Tito (Yugoslavia), Gamal Abdel Nasser (Mesir), Mohammad Ali Jinnah (Pakistan), U Nu, (Birma) dan Jawaharlal Nehru (India) ia mengadakan Konferensi Asia Afrika yang membuahkan Gerakan Non Blok. Berkat jasanya itu, banyak negara-negara Asia Afrika yang memperoleh kemerdekaannya. Namun sayangnya, masih banyak pula yang mengalami konflik berkepanjangan sampai saat ini karena ketidakadilan dalam pemecahan masalah, yang masih dikuasai negara-negara kuat atau adikuasa. Berkat jasa ini pula, banyak penduduk dari kawasan Asia Afrika yang tidak lupa akan Soekarno bila ingat atau mengenal akan Indonesia.

Guna menjalankan politik luar negeri yang bebas-aktif dalam dunia internasional, Presiden Soekarno mengunjungi berbagai negara dan bertemu dengan pemimpin-pemimpin negara. Di antaranya adalah Nikita Khruschev (Uni Soviet), John Fitzgerald Kennedy (Amerika Serikat), Fidel Castro (Kuba), Mao Tse Tung (RRC).

baca selengkapnya... »

Organisasi Pergerakan Nasional

Organisasi	Berdiri	Pendiri	Sifat gerakan	Tujuan
Budi Utomo	20 Mei 1908	Dr. Sutomo dan Dr. Wahidin Sudiro Husodo	Terbatas	Memajukan Hindia-Belanda yang dicapai melalui pendidikan, pertanian, perdagangan, ilmu pengetahuan dan kebudayaan.
Sarekat Islam	1911	H. Saman Hudi	Merakyat (terbuka)	Memajukan perdagangan, membantu para anggota dalam permodalan perdagangan, memajukan kehidupan agama Islam, memperbaiki pendapat yang keliru mengenai agama Islam, memajukan pengajaran dan pendidikan untuk meningkatkan derajat bangsa.
Indische partij	25 Desember 1912	Douwes Dekker, Cipto Mangunkusumo, Suwardi Suryaningrat (Tiga Serangkai)	Terbuka	Menanamkan cita-cita persatuan nasional, memberantas segala bentuk tindakan yang membawa kebencian antar agama dan ras, memberantas kesombongan social dalam pergaulan.
Muhammadiyah	18 November 1912	KH. Ahmad Dahlan		Menyebarluaskan ajaran Islam yang sesuai Al-Qur’an dan Hadits, memajukan pendidikan berlandaskan Islam, Pengembangan pengetahuan yang diselaraskan dengan kehidupan modern, meningkatkan kesejahteraan hidup umat Islam.
PKI	23 Mei 1920	H.J.F.M Sneevliet	Kekerasan dan Pemberontakan	Menciptakan negara komunis
Taman siswa	3 Juli 1922	Ki Hajar Dewantoro	Terbuka	Mewujudkan masyarakat yang tertib dan damai.
PNI	1927	Ir. Soekarno, Mr.Sartono dan Mr. Iskaq Cokroadisuryo	Terbuka	Mencapai Indonesia merdeka
Gerakan pemuda -Trikoro Dharmo -Jong Sumatranen Bond Jong Celebes, Jong Ambon,Pemuda Betawi, Sekar Rukun	-7 Maret 1915 -9 Desember 1917	-R.SatimanW., Sunardi, Sutomo.	Terbuka	Mempererat tali hubungan, menambah pengetahuan, memperkokoh rasa perstuan dan kesatuan.
MIAI	September 1937	KH. Mas Mansyur, KH. M. Dahlan, KH.Wahab, Wondo Amiseno.	Terbuka	Mempererat hubungan tali persaudaraan antar organisasi, menyamakan langkah untuk membela kejayaan Islam.
Gerakan wanita -Putri Merdika -Kartini Founds -Keutamaan Istri Kerajinan Amal Setia, Aisyiyah, Putri Budi Sejati dsb.	-1912	-R.A. Sabaruddin, R.A. Sutinah Joyopranoto, Rukmini -Tn&Ny. C.Th.de Venter -R.Dewi Sartika	Terbuka	-Memberi bantuan, bimbingan, penerangan pd kaum wanita pribumi dlm menuntut pelajaran&mengemukakan pendapat -Menghimpun dana untuk pendidikan bangsa Indonesia -Mengajar anak gadis agar mampu membaca,menulis,berhitung&ketrampilan rumah tangga.

3. PI ( perhimpunan Indonesia ) dianggap gerakan radikal, mengapa?

Karena kegiatan yang dilakukan oleh aktivis PI yang berada di dalam maunpun luar negri, yang salah satunya ikut dalam kongres Liaga Demokrasi Perdamaian Internasional tahun 1926 di Paris. Dalam kongres tersebut, Mohammad Hatta dengan tegas menyatakan tuntutan akan kemerdekaan Indonesia. Demikian pula pendapat-pendapat mereka banyak disampaikan ke tanah air. Aksi-aksi yang dilakukan dalam kongres tersebut menyebabkan Hatta dan kawan-kawan dituduh melakukan pemberontakan terhadap belanda. Dikarenakan juga status anggota PI yang sebagian sebagai mahasiswa membawa posisi mereka tanpa ikatan sosial politik tertentu dan tidak memiliki kepentingan untuk mempertahanlan kedudukan, sehingga mereka tidak khawatir dalam bertindak terang-terangan melawan belanda. Organisasi ini juga membuat lambang untuk Indonesia diantaranya merah putih sebagai bendera. Semenjak berakhirnya PI perasaan anti kolonialis dan imperialis di kalangan pimpinan dan anggota PI semakin menonjol, apalagi setelah ada seruan dari Presiden AS, Woodrow Wilson mengenai hak untuk menetukan nasib bangsa sendiri. Tahun 1925 PI semakin tegas memasuki kancah politik, yang juga didorong juga oleh kebangkitan nasionalisme di Asia-Afrika. Disamping itu, mengusahakan suatu pemerintahan untuk Indonesia, yang bertanggung jawab kepada rakyat Indonesia semata-mata, dan hal yang demikian itu hanya bias dicapai oleh rakyat Indonesia sendiri tanpa mengharapkan bantuan siapapun dan pada prinsipnya menghindarkan perpecahan demi tercapainya tujuan. Dengan pemikiran yang demikian tegas, wajarlah apabila PI menjadi satu ancaman terhadap kredibilitas pemerintah Belanda dalam menjalankan kolonialismenya di Indonesia.

4. Mengerjakan LKS halaman 29, 30-31, 36 dan 37-40

  -   - Kegiatan Siswa 3.1 ( halaman 29 LKS )

No.	Nama	Penjelasan
1.	Nasionalisme	Paham yang menempatkan kesetian tertinggi individu diserahkan pada negaradan bangsa.
2.	Liberalisme	Paham yang menghendaki kebebasan individu dalam bidang ekonomi, agama, budaya, social, dan pengembangan iptek.
3.	Hakko Ichiu	Ajaran yang mengajarkan agar dunia dibentuk menjadi keluarga besar dan dipimpin oleh jepang.
4.	Swadesi	Gerakan yang mengutamakan pemakaian barang produk rakyat India sendiri dan tidak memakai produk Inggris.
5.	Restorasi Meiji	Pembaharuan jepang yang dilakukan oleh kaisar Meiji.
6.	Hak Ekstrateritorial	Hak kebebasan diplomat terhadap daerah perwakilannya termasuk halaman bangunan serta perlengkapannya, seperti bendera lambang Negara, surat-surat dan dokumen bebas sensor, dalam hal ini polisi dan aparat keamanan tidak boleh masuk tanpa ada izin pihak perwakilan yang bersangkutan.
7.	Kaum Spoy	Tentara inggris yang berasal dari india.

- Uji Kompetensi 3.1 (halaman 30-31 ) LKS

I.                   1. B. Ernest Renan

2. C. kebebasan

3. A. pengakuan terhadap Hak Asasi Manusia

4. E. Montesquieu

5. A. usaha untuk memperbaiki Jepang dengan meniru gaya barat.

6. B. Santini Ketan

7. B. menyelamatkan Turki dari kehancuran

8. A. melawan imperialisme di dunia

9. B. berkembangnya paham kapitalisme

10. C. terjadinya penyerbuan terhadap penjara bastille yang merupakan symbol absolutisme

II.          1. Jelaskan ekstern yang mendorong lahirnya nasionalisme di Asia dan Afrika!

                 - Yang mendorong lahirnya Nasionalisme di Asia-Afrika adalah reaksi terhadap adanya       Imperialisme dan Kolonialisme.

             2. Apa yang dimaksud dengan paham Liberalisme dan apa latar belakangnya? 

                - Liberalisme adalah Paham yang menghendaki kebebasan individu dalam bidang ekonomi, agama, budaya, social, dan pengembangan iptek.

                - Liberalisme muncul karena akibat dari kekuasaan yang absolut.

             3.  Bagaimana pandangan Adam Smith tentang Libelarisme ?

                  - Pandangan Adam Smith tentang Liberalisme adalah pemerintah seharusnya tidak ikut campur dalam dunia usaha karena justru akan menghambat gairah usaha dari individu.

              4.  Sebutkan faktor-faktor pendorong lahirnya nasionalisme di India! 

                  - Penderitaan rakyat india akibat impirealisme inggis muncul kaum intelektual.

- Pertentangan kebudayaan antara india dan inggris.

- Diskriminasi dalam pemerintahan.

- Pengaruh kemenangan jepang atas rusia.                                                                            

 

             5. Sebutkan pembaharuan yang dilakukan Mustafa kemal pasha ! 

                  - Pembentukan UUD sesuai dengan konstitusi barat.

- Sekulerisasi yaitu kebijakan memisahkan urusan agama dengan kepentingan Negara.

- Huruf arab diganti latin.

- Etatisme yaitu politik perekonomian yang diatur oleh Negara.

- Perkawinan sipil dihapuskandan poligami dilarang.

- Kegiatan Siswa 3.2 ( halaman 36 )

No.	Nama	Peran
1.	Van de Venter	Melahirkan golongan intelektual yang menjadi pelopor pergerakan Nasional.
2.	H. Saman Budi	Pendiri Sarekat Dagang Islam
3.	Douwes dekker	Salah satu pendiri Indische partij
4.	M. Tabrani	Ketua kongres pemuda I
5.	Snevliet	Pengenal ISDV di Indonesia yang akhirnya berubah nama menjadi PKI.
6.	Sugondo Joyopuspito	Ketua kongres pemuda II
7.	H.O.S Cokroaminoto	Pengubah nama Sarekat Dagang Islam menjadi Sarekat Islam
8.	Ki Hajar Dewantara	Pendiri Taman Siswa
9.	Ahmad Dahlan	Pendiri Muhammadiyah
10.	Moh. Husni Thamrin	Ketua GAPI

 - Uji Kompetensi 3.2 (halaman 37-38)

I.     1. C. kenangan kajayaan masa lampau.
       2. E. Merupakan Organisasi politik yang pertama di Indonesia.
       3. C. Organisasi ini pecah akibat adanya penyusupan dari kelompok komunis.
       4. E. Mendirikan pos-pos gerakan anti Barat.
       5. C. Pedagang Indoesia.
       6. B. Serikat Islam bersifat terbuka bagi masyarakat yang mayoritas beraga islam.
       7. B. Mencapai kemerdekaan Indonesia.
       8. D. Douwes Dekker.
       9. A. Wahidin Sudirohusodo.
      10. D. Pemerintah kolonial membatasi ruang ruang gerak dari tokoh-tokoh Nasional.
II.    1.Jelaskan peran politik etis bagi Pergerakan Nasional Indonesia! 
          - politik etis disebut juga “politik balas budi” sehingga politik etis berperan untuk memperbaiki nasib      bangsa Indonesia. Politik etis meliputi 3 program. Antara lain: irigasi, emigrasi dan edukasi.
       2. Jelaskan latar belakang terjadinya perpecahan dalam tubuh Sarikat Islam!
           - Latar belakang terjadinya perpecaha dalam tubuh Serikat Islam karena keangotaanya bersifat terbuka sehingga mudah untuk disusupi oleh golonga komunis.
       3. Jelaskan latar belakang berdirinya GAPI! 
          - Latar belakang berdirinya GAPI karena adanya perasaa kecewa tokoh-tokoh pergerakan Nasional karena Petisi Sutarjo yang berisi tuntuta pemberian status dominion bagi Indonesia ditolak oleh Belanda tanpa diperdebatkan dalam parlemen.
       4.  Mengapa Indische Partij dinyatakan sebagai organisasi terlarang?
            - Indische Partij dinyatakan sebagai organisasi terlarang oleh kolonial Belanda karena, cita-cita Indische Partuj yaitu Indonesia Merdeka, sehingga tidak memberikan badan hukum bagi Indische Partij.
       5. Sebutkan tujuan organisasi keagamaan Muhammadiyah! 
           - Menyebarluas-kan ajaran islam sesuai dengna Al-Quran dan Hadits.
           - Memajukan pendidikan berlandaskan islam.
           - Pengembangan pengetahuan yang diselaraskan dengan kehidupan modern. 
           - Meningkatkan kesejahteraan hidup umat islam.

- Ulangan harian 2 ( halaman 38- 40)

I.   1. 
     2. B. Adanya jaminan kebebasan Individu.
     3. C. Wujud kesetiaan tertinggi individu yang diserahkan pada negara dan bansa.
     4. E. Bangkitnya harga diri bangsa Asia-Afrika sehngga menimbulkan kesadaran nasional.
     5. B. Menteri pertahanan bertangging jawab kepada Tenno.
     6.
     7. E. Adanya penyusupan yang dilakukan oelah rang-orang PKI.
     8. A. Indische Partij 
     9. D. R. Satiman Wryasanjaya.
    10. A. Budi Utomo.
    11. A. Menghimpun dana pelajar bagi anak jawa yang cerdas tapi kurang biaya.
    12. C. Budi Utomo merupakan organisasi modern yang pertama di Indonesia.
    13. C. 3, 4, dan 1.
    14. E. Suwardi Surayaningrat, Douwes Dekker, dan Cipto Mangunkusumo
    15. A. Lebih terbuka dalam meneima anggota.

II.  1. Bagian dari politik etis manakah yang paling besar pengaruhnya terhadap lahirnya Pergerakan Nasional? Jelaskan !
         - yang paling berpengaruh bagi masyarakat Indonesia adalah Edukasi.

Karena sejak tahun1900 sudah mulai berdiri sekolah-sekolah untuk “kaum piyayi” maupun “rakyat biasa” yang hampir merata. Karena politik etis ( edukasi )banyak orang-orang pribumi dikirim ke belanda untuk belajar. Dan dari Edukasi pula banyak kaum intelektual yang bermunculan. 

     2.   Jelaskan factor intern dan ekstern yang mendorong lahirnya pergerakan nasional Indonesia! 
         -Factor intern: penderitaan akibat imperialisme, muncul golongan terpelajar yang menyadari adanya persamaan nasi. 
         - Factor ekstern: kemenangan jepang atas rusia tahun 1904-1905; pengaruh pergerakan nasional di asia seperti cina, Filipina dan india; masuknya faham liberalisme, nasionalisme dan demokrasi. 
      3. Jelaskan upaya yang dilakukan SI untuk membersihkan organisasi dari pengaruh PKI! 
         - SI mengadakan Kongres Luar Biasa Central Sarekat Islam. Kongres tersebut membicarakan masalah disiplin partai yang melarang penggandaan rangkap
anggota sebagai anggota partai. Melalui aturan partai tersebut, akhirnya golongan yang berpaham komunis dikeluarkan dari SI. 
      4.   Uraikan mengenai Central Sarikat Islam! 
          - Central Serikat Islam (CSI) adalah sebuah wadah untuk menjakani kamunikasi antara anggota Serikat Islam (SI). Central Serikat Islam (CSI) dibentuk karena perkembangan Serikat Islam (SI) yang kemudian berusaha membendung perluasa SI, dengan cara membadan hukumkan SI dalam wilayah lokal.
     5. Jelaskan latar belakang terjadinya perpecahan dalam tubuh PNI! 
         - Karena dianggap revolusioner dilakukan penangkapan terhadap para tokoh pemimpin PNI oleh pemerintahan belanda yang merupakan pukulan berat dan menggoyahkan keberlangsungan partai.

baca selengkapnya... »